Deklaracja dostępności

    • DEKLARACJA DOSTĘPNOŚCI SZKOŁY PODSTAWOWEJ
      IM. JANA BRZECHWY W DMOSINIE

      Szkoła Podstawowa im. Jana Brzechwy w Dmosinie, Dmosin 1C, 95-061 Dmosin zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. 


      Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej szkoladmosin.edupage.org

      Deklaracja dostępności dotyczy strony szkoladmosin.edupage.org.

      STAN DOSTĘPNOŚCI CYFROWEJ

      Strona internetowa jest zgodna z ustawą o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie sporządzono dnia 05.02.2021r. (aktualizacja 31.03.2026r.). Na stronie internetowej można korzystać ze standardowych skrótów klawiaturowych.

      Ta strona internetowa jest częściowo zgodna z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej.

      NIEDOSTĘPNE TREŚCI

      NIEZGODNOŚĆ Z ZAŁĄCZNIKIEM

      • Filmy nie mają napisów dla osób niesłyszących i Głuchych.
      • Alternatywa w postaci tekstu (nie wszystkie pliki graficzne posiadają alternatywny tekst).
      • Kontrast dla treści niebędących tekstem (nie wszystkie pliki graficzne posiadają kontrast).
      • Dokumenty mogą być zapisane w PDF lub w postaci skanów z uwagi na charakter informacji jaki jestniezbędny do opublikowania informacji.
      • Niektóre elementy strony nie spełniają minimalnych wymogów dla kontrastu.
      • Zastosowano niedostępny element captcha.
      • Niektóre listy elementów w tekście mogą nie być zgrupowane przy pomocy odpowiednich oznaczeń systemowych.
      • Na stronie mogą występować nagłówki nie określone programowo.
      • Strona może zawierać tabele skonstruowane w sposób niedostępny.
      • Strona może posiadać linki bez etykiety tekstowej z dostępną nazwą.
      • Etykiety formularzy mogą nie zawierać odpowiednich informacji o polach obowiązkowych.
      • Strona może nie posiadać odpowiednich komunikatów o stanie czytanych przez czytnik ekranu.

      TREŚCI NIEOBJĘTE PRZEPISAMI

      Dokumenty archiwalne opublikowane na stronie przed 23 września 2018 r. nie są dostępne. Nie mamy prawnego obowiązku dostosowywania tych dokumentów. Jeżeli potrzebujesz dostępu do nich skontaktuj się z nami i wskaż dokładnie, które z nich potrzebujesz i jak powinniśmy je dostosować.

      NADMIERNE KOSZTY

      Zapewnienie dostępności elementów wymienionych powyżej oznacza bardzo wysokie koszty, które oceniliśmy jako nadmierne obciążenie opisane w ustawie o dostępności cyfrowej. Pracujemy nad stopniowym usuwaniem barier.

       

      PRZYGOTOWANIE DEKLARACJI DOSTĘPNOŚCI

      • Data sporządzenia oświadczenia dnia 05.02.2021r.
      • Data publikacji strony internetowej:
      • Data ostatniej istotnej aktualizacji: 31 marzec

      Deklarację sporządziliśmy na podstawie samooceny w oparciu o Listę kontrolną do badania dostępności cyfrowej strony internetowej v. 2.2 (docx, 0,12MB).

       

      INFORMACJE ZWROTNE I DANE KONTAKTOWE

      Wszystkie problemy z dostępnością cyfrową tej strony internetowej możesz zgłosić do xxx — mailowo szkola@spdmosin.pl lub telefonicznie .

      W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt.

      • Osobą kontaktową jest pracownik sekretariatu - Koordynator ds. dostępności,
        adres e-mail: sekretariat@spdmosin.pl,
        telefon: (46) 874-62-11. 
        Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności.

      Każdy ma prawo wystąpić z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej tej strony internetowej lub jej elementów.

      Zgłaszając takie żądanie, podaj:

      • swoje imię i nazwisko,
      • swoje dane kontaktowe (np. numer telefonu, e-mail),
      • dokładny adres strony internetowej, na której jest niedostępny cyfrowo element lub treść,
      • opis na czym polega problem i jaki sposób jego rozwiązania byłby dla Ciebie najwygodniejszy.

      Na Twoje zgłoszenie odpowiemy najszybciej jak to możliwe, nie później niż w ciągu 7 dni od jego otrzymania.

      Jeżeli ten termin będzie dla nas zbyt krótki, poinformujemy Cię o tym. W tej informacji podamy nowy termin, do którego poprawimy zgłoszone przez Ciebie błędy lub przygotujemy informacje w alternatywny sposób. Ten nowy termin nie będzie dłuższy niż 2 miesiące.

      Jeżeli nie będziemy w stanie zapewnić dostępności cyfrowej strony internetowej lub treści, wskazanej w Twoim żądaniu, zaproponujemy Ci dostęp do nich w alternatywny sposób.

       

      OBSŁUGA WNIOSKÓW I SKARG ZWIĄZANYCH Z DOSTĘPNOŚCIĄ

      Jeżeli w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej, odmówimy zapewnienia żądanej przez Ciebie dostępności cyfrowej, a Ty nie zgadzasz się z tą odmową, masz prawo złożyć skargę.

      Skargę masz prawo złożyć także, jeśli nie zgadzasz się na skorzystanie z alternatywnego sposobu dostępu, który zaproponowaliśmy Ci w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej.

      Ewentualną skargę złóż listownie lub mailem do naszej placówki:

      • Osoba kontaktowa: Ewelina Łuczak
      • Adres placówki: Szkoła Podstawowa im. Jana Brzechwy w Dmosinie, Dmosin 1C, 95-061 Dmosin
      • E-mail: sekretariat@spdmosin.pl
      Pomocne mogą być informacje, które można znaleźć na rządowym portalu gov.pl.

      Możesz także poinformować o tej sytuacji Rzecznika Praw Obywatelskich i poprosić o interwencję w Twojej sprawie.

       

      POZOSTAŁE INFORMACJE

      DOSTĘPNOŚĆ ARCHITEKTONICZNA

      Opis dostępności wejścia do budynku i przechodzenia przez obszary kontroli.

      Główne wejście do budynku usytuowane jest od ulicy, wejście dla dzieci z oddziałów przedszkolnych znajduje się z boku budynku, a dla uczniów dowożonych autokarem szkolnym lub przez rodziców od tyłu budynku.
      Dwa wejścia do szkoły posiadają bramy wjazdowa i dwie furtki do budynku, jedna prowadzi do wejścia głównego szkoły, druga do szatni. Przy wejściu do przedszkola znajduje się furtka.
      Z poziomu szkoły do wnętrza budynku można dostać się wejściem głównym, wejściem od strony przedszkola
      i wejściem do szatni. Wejście główne jest ogólnodostępne w godzinach pracy szkoły.
      Wejście do szatni dostępne jest dla uczniów i rodziców. Wszystkie wejścia do szkoły posiadają schody.
      Przy wejściach znajduje się domofon lub dzwonek.

      Opis dostępności korytarzy, schodów i wind.

      Szkoła ma 3 kondygnacje: piwnice, parter, I piętro. Na każdym piętrze znajduje się korytarz.
      Budynek nie jest wyposażony w windy.
      Szkoła posiada schodołaz. W budynku znajduje się toaleta dostosowana do osób niepełnosprawnych.

      Dostosowanie korytarzy

      • Korytarze w piwnicy, na parterze oraz I piętrze budynku są częściowo dostępne dla osób poruszających się na wózkach.

      Dostosowanie schodów

      • Schody nie są dostępne dla osób poruszających się na wózkach.

      Dostosowanie wind

      • W budynku nie ma windy.

      Dostępność pochylni

      • W budynku nie ma pochylni.

      Dostępność platform

      • W budynku nie ma platform.

      Dostępność schodołazów

      • W budynku dostępny jest schodołaz.

      Dostępność informacji głosowych

      • W budynku nie ma głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo osoby niewidome
        i słabowidzące.

      Dostępność pętli indukcyjnych

      • W budynku nie ma pętli indukcyjnych.

      Dostosowanie parkingów

      • Przy budynku jest miejsce parkingowe dla osoby niepełnosprawnej.

      Prawo wstępu z psem asystującym

      • Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym
        i psem przewodnikiem.

      Dostępność tłumacza języka migowego

      Brak tłumacza migowego.

       

      Dostępność tyflomapy

      • W budynku nie ma specjalnych map dla osób niewidomych i słabowidzących, na których w formie wypukłej i przy użyciu alfabetu brajla opisane jest ułożenie budynku, rozłożenie sal i inne istotne informacje.

      Dostępność alfabetu brajla

      • Brak dostępności alfabetu brajla.

       

      Informacja zwrotna

      Na podstawie art. 18 (1-6): Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audio deskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji.

      Postępowanie odwoławcze

      Na podstawie art. 18.7: W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę
      w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej.

      Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.

       

       

      Raport o stanie dostępności

    • Napisz do nas

      If you have any questions about data protection of personal data on our school, please send us a message using this contact form.
      wczytywanie danych z serwera, proszę czekać